秋の遠足で「宝ヶ池公園～子どもの楽園」に行きました。

ひかり組は電車に乗って行くことも嬉しくて「地下鉄で国際会館まで行くんやで！」「出口は５番やな！」などしっかり覚えており、電車の中では静かに話すなどマナーも意識して守っていました。

公園では、迷路やすべり台などのアスレチックに挑戦したり、広い場所で思い切り走ったりと、たっぷり体を動かして遊びました。

どんぐりや赤く染まった紅葉を拾ったり、落ち葉の絨毯を歩いたり…

青空のもと楽しみにしていたお弁当を頂き、　「美味しいなぁ」　「気持ち良いなぁ」と秋の自然を満喫した子どもたちでした。

その後は平安騎馬隊の馬を見に行きました。「どんなものを食べるの？」「体重は？」など、職員の方に色々と教えていただき「へえ～」と真剣な表情で聞いていました。

「あ～楽しかった！」「また行きたい！」と、またひとつ楽しい思い出になりました。

今日は　　『報恩講(ほうおんこう)』　がありました！

『報恩講』　とは親鸞聖人が亡くなられた日の前後につとめる法要のことで、

「全ての物事に感謝をする日」だということを園長先生に教えていただきました。

みんな真剣に聞いています。

5歳児が代表して　「献花」　と　「お供え」　をしました。

その後みんなで　「ほとけさま」・「みていてね」　を歌いました。

歌い終わったらみんなが楽しみにしているおやつの時間です。　

乳児は　「さつまいもぜんざい」

幼児さんは　「白玉ぜんざい」　を食べました。

園長先生と一緒に　「いただきます！」

「おだんごおいしいね！」　「あずきがとーってもあまい！」

全園児が一緒に食べることでおいしさも倍増です。

全ての物事に　感謝　の気持ちを忘れずに、一日を　大切に過ごせる　といいですね。

5月から取り組んできた梅干しづくりの最終作業は、

3日間の天日干しです。

なぜ梅干しを干すのかな、と聞くと

おいしくするため！消毒するため！栄養がつくから！との答えが！

よくわかっています！

梅と紫蘇を軽くしぼり、丁寧にザルにのせていきます。

お天気のいい日に3日間続けて干したら、完成です！

その後　完成した梅干しは、ごはんと一緒にいただき

紫蘇は、すり鉢ですって、　「ゆかりふりかけ」　を作りおにぎりにして

いただきました。

いただきます！

「すっぱい！」「おいしい！」

など色々な感想が聞かれましたが、自分たちで作った喜びを

感じている様子の子どもたちでした。

自分たちで収穫した梅を、自分たちの手で下処理・塩漬け・天日干ししたことで、

こんなにも時間と手間がかかることがわかりました。

大谷園林保育園では毎月取り組みをご紹介しております

 令和4年度　「幼児運動会」

乳児運動会に引き続き、１０月１５日（土）には、幼児運動会を開催しました。

３歳児「しか組」

元気よく入場して、まずは開会式です。いつもと少し違う遊戯室の雰囲気に緊張気味の子もいましたが、体操が始まるとニッコリ笑顔の子どもたちです！

【運動遊び】

「よーいどん！」の合図でまずは網をくぐり抜けて

一本橋をゆっくり慎重に渡ってゴールです！

【リズム・身体表現】

大好きな「♪まじめ忍者」の曲に合わせて、ダンスをしました。衣装を身にまとうと嬉しくて、忍者になりきります。

かっこいい忍者のポーズが決まっていました！

４歳児「ぞう組」

大好きなお家の方に見てもらっている嬉しさと、緊張が入り混じる表情で入場です！

元気に運動会の歌を歌って、準備運動「よっしゃ体操」をしました。

【運動遊び】

スケーターに乗ってスタート！一本橋を渡った後は、鉄棒です。全身を使って巧技台や戸板によじ登り、最後はサッカーボールをキックしてゴールです。

【リズム表現】

音楽が流れると、リズム棒を持って入場です。かっこいい踊りの後は、バルーンの登場。友だちと息を合わせて、一つのことをする楽しさを十分感じた子どもたちです。

５歳児　「ひかり組」

保育園最後の運動会！はじめの言葉で運動会の開始です。

【リズム】

３～５歳児は週に一回、異年齢合同で「リズム運動」に取り組んでいます。音楽に合わせて身体を動かす活動を継続することで、子どもの「運動神経」「感覚神経」「脳中枢神経」　を刺激したり、発達を促すことに繋がります。

【運動遊び】

先生と息を合わせて、大縄跳びからスタート！全身を使って、一本橋を腹ばいで渡ります。鉄棒をしてゴールした後は、跳び箱です。練習してきた成果を発揮することができました。

【民舞　エイサー】

藍染をして作った衣装を身に纏い、気合十分です。息を合わせて掛け声をしながら、威勢のいいエイサーを披露しました。

最後は、閉会式でご褒美にメダルをいただきました。緊張気味の表情だった子どもたちもほっこり笑顔に。運動会の取り組みを通して感じた達成感や、嬉しさが自信となり、今後も子どもたちの背中を押してくれることと思います。

No.４６７３。

 お部屋で「ポップコーンづくり」をしました！

まずは粒を観察してみました。

何ができるのかな～？と硬い粒を不思議そうに

観察していました。

いよいよ作っていきます。

ポップコーンがはじける様子に興味津々！

しお味・青のり味・キャラメル味で食べました。

出来立てのポップコーン、

おかわりもたくさん食べました！

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